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李东学叶璇

文章来源:SEO    发布时间:2018-06-22 00:02:46  【字号:      】

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学生的发展,犯错是正常的,有些同学的问题,堵是堵不住的,发现其长处,激发兴趣,因势利导才是有效的班主任工作方式与育人的方法。当时,每到期末考试,我们班的学习成绩相对落后,我经常在班会课上,鼓励大家:学习不能光满足于课堂上的知识与眼前的考试,今后,要想成为一名合格的小学教师,要注重课外知识,广泛阅读,拓展学习,博学才能为师……功夫不负有心人,1987年毕业季,87届师范生迎来了千载难逢的保送西北师大深造学习的机会,这也是临夏师范历史上第二批保送生,为确保公正与公平,87届的4个平行班各选出10名学业成绩优秀的学生,通过师大测试,择优录取,结果,我们的4班独占鳌头,一举考取4个保送生名额,其余班级均未考取,昔日“捣蛋班”鹤立鸡群,令人刮目。陈临录校长无比喜悦的对我说:“正是天大的好事啊,没想到你带班还有一手啊”周记和大楷是师范生必做的作业,也是临夏师范育人的独特方法之一,每周批阅一次周记和大楷,是班主任的重要工作之一,我时常通过周记,掌握班级动态,了解每个学生的思想变化……三年的师范学习生活,我和同学们摸爬滚打,从师与生、到亦师亦友,结下了深厚的友谊和感情,如今,30年过去了,大家以“我们的4班”为荣,依然密切联系、常来常往,犹如一个大家庭般和睦相处。我和美术教师在校园写生。一专多能师范的培养目标很明确:面向农村,培养合格的小学教师。师范生大多来自农村的尖子生,生活俭朴,学风严谨,他们普遍具有吃苦耐劳,学习刻苦的优秀品质。学校的课程设置涉猎文科、理科、艺术、体育和教学教法等二十余门课程,内容虽没有深度与难度,但量大面广,非常适合基础教育教学工作。那些年,当你走进师范校园,迎面扑来的是朗朗的读书声和悠扬的琴声;花园边、树荫下,常会看到美术老师,带着学生们写生画画;操场上,除了生龙活虎的比赛健儿,还有专门学习队列操练和喊口令的学生;校园的每个角落,随处可见,三五成群学生们,人手一块小黑板,有的在练粉笔字,有的在画简笔画,还有的把小黑板挂在墙上,正在板书、试讲……临夏师范的课程设置,从来没有厚此薄彼的主课副课之说,特别是,进入90年代,学校基本形成了必修课、选修课、课外活动和教育实践四大块有机结合的、系统的新中师教学方案,必修课强化牢固了学生的专业知识,选修课拓展了学生的知识面,课外活动张扬了学生个性发展,教育实践提升了毕业生的质量,特别是每学期一周的劳动教育,培养了师范生扎根农村,清贫乐教的做人本色。那些年,老师们教学热情高涨,除了认真钻研、使用好中师统编教材外,还利用课余时间,自编教材和讲稿,丰富和拓展教学内容,如,定期做一些专题讲座,开阔学生们的视野;艺体技能课的老师,还为学生们组织了内容丰富、形式多样的课外兴趣小组,选修他们感兴趣的一些知识与技能。我曾组织辅导过许多兴趣小组,印象比较深的是简笔画兴趣小组,活动内容把绘画与教学方法密切联系在一起,以学习课堂的形象符号语言和教学挂图创作为目的,很受学生欢迎,当时,报名选修的学生比较多,为广泛展示与交流小组的学习成果,我还创办了“简笔画小报”,没想到深受广大师生的喜爱。当年,我创办的《简笔画小报》每学年分别举办一次大型的全校春季运动会、音乐汇报演出和师生美术作品展览,是师范学校的常态工作,学校高度重视,学生热切期盼。王婶天生有张好嘴巴,很会说话,用在说媒上是如鱼得水。她能把普通村姑夸成仙女,把平常小伙夸成牛郎。她大概没学过心理学,但她使用的是先入为主的心理战术。介绍亲事时,不断帮你挖掘和夸大对方的优点,帮你培养与对方的好感,等你醒悟过来,也就情人眼里出西施了。青涩的爱情,在王婶的精心呵护下,渐渐成熟。还有野苇,苇地会长些水草蒲,蒲很香。也有许多的野香茅。单位的东面被人们种上了庄稼,他们种上玉米棒,和各色绿绿黄黄紫紫红红的庄稼。远远的,快到上班的时间了,五路车缓缓地停在单位门口,从上面三三两两的走下一些同事们,他们向大门边走去,传达室的墙上爬满了凌霄花,间隙里还生着些紫藤。凌霄花呈小喇叭状,橙色花冠,茎条优美,叶面繁复,如果我有一个庭院,我一定会造一个回廊,让凌霄花在那里姿意开放。单位门前马路的绿花带里,种了一些紫薇花,紫薇花的盛开真是一场隆重而持久的盛会,粉得如云,白的似雪,一年一年,一月一月。(留兰香)办公室里,我盆里栽的一棵野草伸出更美更惊人的茎条,茎条上开着紫色的小花,它的形状像葶苈子,但整株形状却像是留兰香。我想其实,人们之所以养庭园之花,是因为它们大,如南北朝时人们就开始庭养牡丹。而那些小花们,因为它们太小了,而被人们剔除,其实认真的关注它们,视角与它们平行的话,会发现它们出奇的美丽。美与不美,有时需要换一个视角。




(原标题:李东学叶璇)

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